Literaturtipps zu Satzzeichen und Schmuckzeichen gesucht

[Karl432]

Hat jemand Literaturempfehlungen zu Satzzeichen und Schmuckzeichen? Ich suche eingehende Hintergrundinformation, idealerweise nicht nur Anwendungsorientiertes wie Forssmann/de Jong, sondern auch mit historischem Hintergrund einerseits und zur Gestaltung der Zeichen andererseits. Darf gerne auch englisch sein. Darf auch gerne wissenschaftliche oder ältere Literatur sein, die ich in der Staatsbibliothek suchen müsste. Danke schon einmal.

[Ralf Herrmann]

http://books.google.de/books/about/Pause_and_Effect.html?id=GUzVDEw_-GgC&redir_esc=y

[mrtz]

Ausgehend vom Punkt als eines der Zeichen im Geschriebenen (engl.):

Alexander Humez, Nicholas Humez: On the dot. The speck that changed the world. Oxoford University Press, 2008.

(ISBN: 978-0-19-532499-0)

Ich habe es seit Monaten auf dem Stapel der noch zu lesenden Bücher liegen und bisher nur quergeblättert, daher aus dem Klappentext:

"Despite the humble origins of its name, the dot has been one of the most versatile players in the history of written communication, to the point that it has become virtually indispensable. Now, in On the Dot, Alexander and Nicholas Humez offer a wide-ranging, entertainig account of this much overlooked and miniscule linguistic sign."

[Sebastian Nagel]

Punkt, Komma & Co. Die gängigen Satzzeichen im Detail

bzw. beim Verlag (etwas nach unten scrollen)

Jedes Satzzeichen wird auf einer Doppelseite inszeniert und mit Hintergrundinformationen unterfüttert – es ist aber eher eine gut gemachte grafische Arbeit mit Mehrwert, denn eine exakt-vollständig wissenschaftliche Abhandlung über Satzzeichen.

[Karl432]

Danke an alle. "On the dot" konnte ich gerade bei Amazon für 5 Euro bestellen, die anderen finde ich in Bibliotheken.

[mrtz]

Ich bin gerade noch über eine Online-Quelle gestolpert, falls noch unbekannt: http://www.shadycharacters.co.uk/. Dort schreibt Keith Houston recht gute Beiträge zu verschiedenen Punktuationszeichen, teils versehen mit umfangreichen Literaturhinweisen.